அல்லது
'நாம் பேசும் வார்த்தைகளுக்கு நோக்கம் இல்லாமல் இருக்கலாம். ஆனால், எழுதும் வார்த்தைகளுக்கு நோக்கம் இல்லாமல் இருக்க முடியாது.'
நாம் தினமும் நிறைய எழுதுகின்றோம். ஆனால், ஒவ்வொரு முறையும் நாம் வௌ;வேறாக எழுதுகிறோம். எப்படி?
நான் ஒரு வேலைக்கு விண்ணப்பிக்கிறேன் என வைத்துக்கொள்வோம். அந்த விண்ணப்பத்தை நான் எழுதும் முறையும், அந்த விண்ணப்பத்தைக் கொண்டு செல்லும் உறையின் மேல் நான் எழுதும் முகவரியின் முறையும் வௌ;வேறாக இருக்கும்.
இதுவரை மாணவர்கள் வகுப்பில் பேசுவது அல்லது பகிர்ந்து கொள்வது எப்படி என்று பார்த்தோம். இன்று மாணவர்களின் எழுத்துப் பயிற்சி பற்றிப் பார்ப்போம்.
மாணவர்களை வகுப்பறையிலும் வகுப்பறைக்கு வெளியிலும் படைப்பாற்றலோடும் கட்டமைப்போடும் எழுதுவதற்குப் பயிற்றுவிக்கும் முறைதான் ராஃப்ட் முறை (RAFT Method). இந்த முறையில் மாணவர்கள் மிக எளிதாக தங்களுடைய எழுத்தாற்றலை வளர்த்துக்கொள்வர்.
ராஃப்ட் முறை என்றால் என்ன?
நாம் எல்லாரும் பேசுகிறோம். ஆனால் நாம் எல்லாரும் எழுதுவதில்லை. பேசுவதற்குத் தேவைப்படும் ஆற்றலை விட எழுதுவதற்கு ஆற்றல் நிறையத் தேவைப்படும். நாம் எதை வேண்டுமானாலும் பேசலாம். ஆனால், எதை வேண்டுமானாலும் எழுத முடியாது. எழுதுகின்ற வார்த்தைகளின் வரையறை, பயன்பாடு, வாசிப்பவரின் புரிந்துகொள்ளும் ஆற்றல், பயன்படுத்தும் எழுதுபொருள் என அனைத்தும் என் எழுத்துக்களின் மேல் தாக்கங்களை ஏற்படுத்தும். இந்தத் தாக்கங்களை மாணவர்கள் புரிந்துகொள்ள உதவும் முறைதான் 'ராஃப்ட் முறை'.
இந்த முறையை ஏன் பயன்படுத்துகிறோம்?
- மாணவ எழுத்தாளர்களை உருவாக்க.
- ஒரு தலைப்பை பல கோணங்களில் சிந்தித்துப் பார்க்கும் திறன் பெற.
- வாசிப்பவர்களையும் அவர்களின் மனப்பாங்கையும் அறிந்துகொள்ள.
- வித்தியாசமான எழுத்து முறைகளைக் கண்டறிய.
- கருத்துக்களைச் சரியான வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தி, சரியான விதத்தில் எடுத்தியம்ப.
ராஃப்ட் என்ற வார்த்தையின் பொருள் என்ன?
'ராஃப்ட்' என்பது நான்கு ஆங்கில வார்த்தைகளின் (Role, Audience, Format, Topic) சுருக்கக் குறியீடு ஆகும்.
Role: யார் எழுதுவது? Who are you as the writer? A movie star? The President? A plant?
Audience: யாருக்கு எழுதுவது? To whom are you writing? A senator? Yourself? A company?
Format: எதற்காக அல்லது எப்படி எழுதுவது? In what format are you writing? A diary entry? A newspaper? A love letter?
Topic: என்ன எழுதுவது? What are you writing about?
இதை வகுப்பறையில் எப்படி செயல்படுத்துவது?
ஆங்கில வகுப்பில், 'ஓர் இளவலின் டைரிக் குறிப்பு' (The Diary of a Young Girl by Anne Frank) என்ற பாடப் பகுதியை நடத்துகிறோம் என வைத்துக்கொள்வோம். இப்போது மாணவர்களுக்கு, 'ராஃப்ட்' (RAFT) என்றால் என்ன என்பதைக் கற்றுத் தர வேண்டும். பின், இந்த டைரிக் குறிப்பின் ஒரு பகுதியை எடுத்து,
யார் எழுதுகிறார்? ஒரு சிறுமி.
யாருக்கு எழுதுகிறார்? தனக்கு.
எதற்காக அல்லது எப்படி எழுதுகிறார்? டைரிக்குறிப்பாக, தான் பின்னால் திறந்து பார்ப்பதற்காக.
என்ன எழுதுகிறார்? தன் வாழ்க்கை நிகழ்வையும் அது தன்மேல் ஏற்படுத்தும் தாக்கத்தையும்.
இப்போது, மாணவர்கள் தாங்கள் விடுமுறையில் கண்டு மகிழ்ந்த சுற்றுலாத் தலம் குறித்து, கடிதம், டைரிக்குறிப்பு, செய்தித்தாள் பதிவு போன்றவற்றில் ஒன்றை எழுதுமாறு பயிற்சி அளிக்கலாம்.
To download the RAFT template please click here:
RAFT Template
